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（1）展示班级网站引导页，随机浏览某同学已经初步完成的以节日为主题的个人网站，并提问：“大家浏览观看后感觉怎样？”同学们给出各种评价。教师再提问：“那我们如何收集全班同学的评价意见以使自己的网站更完善呢？
《表单与动态网页》教学案例
【摘 要】
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（1）展示班级网站引导页，随机浏览某同学已经初步完成的以节日为主题的个人网站，并提问：“大家浏览观看后感觉怎样？”同学们给出各种评价。教师再提问：“那我们如何收集全班同学的评
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年31期
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