区域活动中大班幼儿自主性的发展研究

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区域活动为幼儿提供了自我发展的机会,其通过自主积极地探索及在活动中寻找解决问题的方法,吸收新的活动经验。自主性对幼儿个性及社会性的形成、发展起着举足轻重的作用,因此要加强幼儿活动自主性的培养和发展。大班幼儿在中小班区域活动经验的基础上,有了更进一步的自主探索和创设活动区域的能力,教师可以帮助、鼓励幼儿尝试创设适合他们主动参与活动的场所,让幼儿体验到自主活动的乐趣和挑战性,逐步培养幼儿的自主性。
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