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对西北大学654名学生AIDS认知水平的调查结果表明，大学生中仅有48．01％的人，主要从报刊和电视上获及AIDS的知识。学校和家庭是薄弱点；不同学科、不同性别、不同年级的学生认知水平存在一定差异；对AIDS的病原流行、传播途径、临床表现及预防知识的了解程度不一。总知晓率为31．15%。知晓率最低的是临床表现；赞成非婚同居的占25．54%，有性交行为的占8．41％。这部会人是传播艾滋病的高危人群。针对以上状况，在高等院校开展AIDS预防的健康教育，控制HIV的感染，已是摆在教育和卫生部门面前的一项紧迫而严