小学英语语篇自主学习有效引导三策略

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小学英语教学明确要将课堂还给学生,但同时也强调了教师作为课堂灵魂的主导地位。这一点也特别体现在小学英语语篇教学中,因为小学生有一个很大的特点就是处在知识和经验均有待完善的阶段,同时英语也是一门陌生的语言,这些原因导致小学生没有完全独立学习英语语篇知识的能力。 Primary English teaching is clearly intended to return the class to students, but it also emphasizes teachers’ dominance as the soul of the class. This is also reflected in the teaching of English primary school texts, because primary school students have a great feature in the stage of knowledge and experience are still to be improved, and English is also an unknown language, these factors lead to primary school students did not fully independent study The ability of English discourse knowledge.
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