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本文在分析信息技术环境下微格教学训练模式重构必要性的基础上，针对传统微格教学训练模式的缺点与不足，提出了教学技能分类的直角坐标模型，并据此构建了信息技术环境下的微格教学训练模式。
信息技术环境下微格教学训练模式重构刍议
【摘 要】
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本文在分析信息技术环境下微格教学训练模式重构必要性的基础上，针对传统微格教学训练模式的缺点与不足，提出了教学技能分类的直角坐标模型，并据此构建了信息技术环境下的微格教
【机 构】
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聊城大学传媒技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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聊城大学科研基金资助项目“信息技术环境下微格教学训练模式与技术平台研究”
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