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化学教学过程中的化学史教育就是以理论知识作为基础,通过化学课堂实现知识传递,针对学生讲授化学基础理论,提升他们对于知识点的认知,引导他们形成良好的情感思想和价值观念。对于相关文献材料的归纳能够看出,针对这一学科的讨论众多,而论文重点对学科及其教育的概念做出定义、化学史在实践教学中的广泛使用以及化学史教育在课堂教学过程中的策略加以详细说明,对于其他老师来说有着一定的借鉴作用。