有一天，风婆婆到外太空旅游去了。世界上所有的风都突然停止了，正在天上飘飞的风筝一头栽了下来。
　　没有风的天气，人们纷纷走出家门，踏青游玩。小朋友们不停地欢呼着：“没有风的天气真好！”
　　风停了，大海上风平浪静。航行的船只感到非常舒服。顶风前行的人，突然觉得走路轻松了。
　　风停了，天上的云彩不能飘动了。冷空气和热空气没办法拥抱了。没有了气流，天就没有办法下雨了。太阳照着大地，不停地吸走河里的水，小河渐渐干了。植物停止了生长，花粉也不能传播了。在太阳的暴晒下，可怜的植物慢慢枯萎（wěi）了。大地裂开了一条条大缝，像是在呼喊：“我快要渴死了，救救我吧！”
　　阴霾（mái）天的雾气迟迟不肯散去。人们呼出的二氧（yǎng）化碳在身体周围游荡着，不能及时地被植物吸收，氧气也变得稀少了。“呼！呼！”人们感到呼吸困难，大口地喘（chuǎn）着粗气。
　　怎么办？有人用造风机造风，解了燃眉之急。
　　后来，经过许多科学家的不懈（xiè）努力，终于研制出了一个新的风婆婆。这个世界又有了风，一切又恢复了正常，小朋友们又可以放风筝了。“有风真好！”人们奔跑欢呼，庆祝风的回归。
　　这篇童话想象新颖（yǐng）、独特，小作者对风这一常见的自然现象进行大胆的联想和假设，虚构了“风停了”之后的世界，文中既包含着水循（xún）环等科学知识，也揭示了自然万物之间皆有联系、不能轻易打破平衡（héng）的道理，结尾“造风机”的想象反映了小作者在环境日益恶化的背景下，对美好环境的呼唤。