【摘 要】
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论文对当前翻译专业教学模式实践情况进行了总结和深入分析,指出了存在的问题,提出了以理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价为支撑,融合信息技术,重构新的翻译
【基金项目】
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河南省社科联项目“网络时代电子语言特点及其翻译研究(项目编号SKL-2018-1366)”,河南省教育厅人文社科资助项目“基于产教融合额河南本地化应用型翻译人才培养模式研究(项目编号2019-ZZJH-670)”
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论文对当前翻译专业教学模式实践情况进行了总结和深入分析,指出了存在的问题,提出了以理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价为支撑,融合信息技术,重构新的翻译专业教学模式,并重点论述了新翻译专业教学模式建构过程中应特别关注课程体系中课程及课程模块间纵向衔接与横向协调,学生国际化视野拓展与本地化实践,翻译专业学中通识教育与专业教学,课堂教学与实践训练四大关系。
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