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科学精神的培养要从娃娃抓起,幼儿教育的课程标准中已经把“科学”排在幼儿教育的五大领域之中。但在科学教育实施时,就内容选择仍然是一个重要的话题,它影响幼儿学习科学知识的兴趣与精神等。
优化内容,提高效率——浅谈幼儿科学课内容的选择
【摘 要】
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科学精神的培养要从娃娃抓起,幼儿教育的课程标准中已经把“科学”排在幼儿教育的五大领域之中。但在科学教育实施时,就内容选择仍然是一个重要的话题,它影响幼儿学习科学知
【机 构】
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甘肃省高台县新坝中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年17期
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