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会计和能摆脱传统教学模式的束缚，寻找到一条能体现高职教育特色，实现高职教育目标的新路子？我们在多年的教学过程中，摸着石头过河，不断地尝试、改革、创新，明确了考试“以能力测评为中心”，以此作为教学工作的指挥棒，逐渐形成并推广了“案例分析教学法”和“模拟操作教考结合法”，并且在实践中收到了良好的效果，下面以我院电算会计专业的主干课程进行的上述教考改革，谈一些体会。