【摘 要】
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随着初中体育教学内容的增多以及教学难度的增加，尤其是在高强度训练和体育课程作为中考项目的双重压力下，许多初中生对于体育课产生了畏惧和厌烦心理。如果一味地沿用传统的体
【机 构】
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寻乌县第二中学,江西 赣州,342200
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随着初中体育教学内容的增多以及教学难度的增加，尤其是在高强度训练和体育课程作为中考项目的双重压力下，许多初中生对于体育课产生了畏惧和厌烦心理。如果一味地沿用传统的体育教学模式，势必会让体育课堂越陷越深，失去体育的趣味性。因此，在新课改的推动下，初中体育教学中融入体育游戏活动，能够提高体育教学质量，促进学生的全面发展。
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