【摘 要】
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笔者针对二本院校科研经费相对薄弱的情况,以动物生物化学实验教学为例,探讨将教学科研结合的途径,通过教学内容整体化设计、教学过程全员参与、实验室全天开放三个途径进行
【机 构】
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衡阳师范学院生命科学与环境学院,湖南大北农农业科技有限公司,
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笔者针对二本院校科研经费相对薄弱的情况,以动物生物化学实验教学为例,探讨将教学科研结合的途径,通过教学内容整体化设计、教学过程全员参与、实验室全天开放三个途径进行改革,将学生的学习由被动接收转变为主动探究,在培养学生实践能力和有效减少科研经费、增强学生科研能力方面具有重要意义。
The author of the two institutions of relatively weak funding for scientific research, animal biochemistry experimental teaching as an example to explore ways to combine teaching and research through the teaching of the overall design, full participation in the teaching process, the laboratory open three days Ways to carry out the reform, the students learn from passive to take the initiative to explore, in training students practical ability and effectively reduce the funding for scientific research, and enhance students’ ability to research is of great significance.
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