【摘 要】
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随着时代的发展，我国教育思想观念随之发生变化。生活情境教学法应用于小学数学教学中，对提升学生的数学能力和数学素养有着积极的意义。教师在具体教学实践中可通过联系实际生
【机 构】
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山东省新泰市平阳小学 山东 泰安 271200
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随着时代的发展，我国教育思想观念随之发生变化。生活情境教学法应用于小学数学教学中，对提升学生的数学能力和数学素养有着积极的意义。教师在具体教学实践中可通过联系实际生活，创设真实情景；合理选用案例，增加理解效果；开展比赛游戏，激发参与意识；组织实践活动，培养运用能力等多种方式将生活情境应用进来，以促进学生的数学能力得到全面发展。
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