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案例教学是将真实案例应用到教学中的一种教学方法,这个过程不但可以锻炼学生的思维和团结协作的能力,可以培养学生独立分析和解决问题的能力,而且可以提高教学效果,是一种在学前教育教学中非常有效的教学方法。这种教学方法对于研究学前儿童的身心发展也具有非常重要的影响。本文主要从案例教学的作用、选择和具体应用三个方面分析其对＂学前卫生学＂教学的影响。