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褪尽浮华 凸显实效——提高美术课堂合作学习有效性的三个策略
褪尽浮华 凸显实效——提高美术课堂合作学习有效性的三个策略
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yipan1975
【摘 要】
:
在美术课堂教学中创设合作氛围,引导学生互相关心、互相帮助,可有效地使学生的学习心理处于良好状态。小组合作学习就是在课堂教学中发挥学生的主体作用,通过组内学生的探究
【作 者】
:
安娜
【机 构】
:
内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗民族少年宫
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
美术课堂
合作学习
策略
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在美术课堂教学中创设合作氛围,引导学生互相关心、互相帮助,可有效地使学生的学习心理处于良好状态。小组合作学习就是在课堂教学中发挥学生的主体作用,通过组内学生的探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式。
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