切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
促进教师专业成长 凸显美术教育特色
促进教师专业成长 凸显美术教育特色
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmound
【摘 要】
:
特色教育是促进幼儿园教师专业发展的路径之一,科学有效的特色教育措施能有效提高教师专业水平和教育教学技能,促进其专业发展。我园在分析教师在美术特色教育的专业发展中存在
【作 者】
:
黄燕云
【机 构】
:
广州市天河区东方熹园幼儿园
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
教师专业成长
美术素养
教育特色
教师专业发展
特色教育
教学技能
教育措施
教师成长
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特色教育是促进幼儿园教师专业发展的路径之一,科学有效的特色教育措施能有效提高教师专业水平和教育教学技能,促进其专业发展。我园在分析教师在美术特色教育的专业发展中存在的问题及成因的研究基础上,结合园本培训引领促进教师成长,利用构建园所环境提高教师美术素养。
其他文献
基于云空间的小学语文个性化学习评价体系初探
个性化学习以学生的个性差异为基础,以促进学生个体发展为目标,核心理念是成就每一个学生的独特个性与综合素养。以云空间、大数据、互联网 等为代表的信息技术对传统教学方式产生了巨大的冲击与影响,成为个性化学习的重要促进因子。云空间教学改变了传统的一元模式,与此相应,需要构建基于云空间的学习评价体系。云空间作为动态开放的系统,以空间资源平台为支撑,将课内评价与课外评价有机结合,实现个性化学习评价。 一、
期刊
个性化学习
学习评价体系
小学语文
空间
传统教学方式
个性差异
个体发展
综合素养
金融危机影响华盛顿歌剧院《指环》计划
全球金融风暴的首波浪头已经打湿了华盛顿歌剧院的演出现场。华盛顿歌剧院原定于2009—10演出季推出自己的《指环》系列,但因金融风暴影响,近日宣布无限期推迟该计划。
期刊
《指环》
歌剧院
华盛顿
金融危机
金融风暴
演出季
卫生职称改革将在三年内完成
人社部在日前举行的深化职称制度改革工作部署电视电话会议上介绍,卫生、会计、科学研究等职称系列改革任务三年内将完成,五年内人社部争取完成所有系列职称制度改革任务。会
期刊
制度改革
人社
电视电话会议
职称系列
计算机水平
高层次人才
工作实绩
药品目录
注册管理办法
执业机构
从外语教学理论到外语教学实践——外语教学理论的几个基本观点对教学的启示
近几十年中,外语教学理论研究活跃,各种教学法也相继出现.一些教学理论的基本观点,对外语课堂教学有很好的启示.正确运用这些基本观点并把它运用到课堂教学中,对迅速提高学生
期刊
外语教学
启示
关于应对溺爱型家长的德育推诿策略探讨
当孩子做出错误的行为而违反校纪时,在学校约见家长的过程中,溺爱型的家长多以袒护、开脱的态度为主。无论是发生什么事情,学校做怎样的陈述或教育处理,家长就是会认为“小孩子犯
期刊
学校德育工作
溺爱型
家长
学生行为
小题大作
教育责任
共同教育
孩子
妮可·卡贝尔:绽放年轻的声音
抒情女高音在歌剧中常常扮演乖乖女的角色,她们用非常女性化的声音塑造如流水般轻柔荡漾的歌声。这正是妮可.卡贝尔(Nicole Cobell)演唱的方式。她与众不同的音色,充满光泽感,适合
期刊
声音
贝尔
艺术表现力
女主人公
女高音
抒情
女性化
歌剧
小学阅读教学要强化朗读训练
语文课是工具课,应当强调学生听说读写“四会”。语文教学的主要任务是帮助学生在语文实践活动中提高语言文字的应用能力。要强化“朗读”的训练,让学生读懂课文,读好课文,读熟课文。 一、转变教学观点,加强读书训练 要指导学生认真读书,尤其要有感情地朗读。朗读是理解文章内容,检查理解水平,提高阅读能力,发挥有声语言的艺术作用,规范语言和推广普通话的有效手段。针对儿童由于年龄小,注意力不稳定,正是大声朗读
期刊
朗读训练
小学阅读教学
语文实践活动
听说读写
应用能力
语言文字
语文教学
语文课
刘湘云一切为了孩子
我国著名儿科学专家刘湘云,一生致力于婴幼儿健康和教育的探索与实践,为保护和促进广大儿童的健康献出自己的全部。她在平凡的工作中,长年劳作,笔耕不辍,活跃在临床一线、学术研讨
期刊
婴幼儿健康
孩子
医疗保健事业
中国儿童
健康教育
学术研讨
人才培养
社区服务
让学生在数学课上“动”起来
平时听到不少教师说,数学课没语文课好上,语文课堂充满情趣,不是品读就是表演;数学课堂却了无生趣,不是推理就是无聊的阿拉伯数字。还说数学知识抽象复杂,学生不易理解接受。大都认为数学课上要调动学生的积极性,让学生动起来真难!其实,只要我们用心准备,精心设计,方法得当,数学课堂也完全可以让学生“动”起来。现结合自己多年的教学实践,谈谈自己的做法和体会。 一、营造民主和谐的教学氛围,让学生情感“动”起来
期刊
数学课堂
学生
语文课堂
阿拉伯数字
数学知识
精心设计
教学实践
品读
追忆儿科大家郭迪
郭迪是上海交通大学附属新华医院的教授,他可以称得上是中国儿童的守护者。在他有生之年几乎时时刻刻关注儿童健康问题,哪怕已是期颐之年,他仍然拿着放大镜在儿童医学杂志上“漫
期刊
中国儿童
儿科
上海交通大学
儿童保健医学
健康问题
预防保健
新华医院
医学杂志
与本文相关的学术论文