高中英语书面表达能力研究

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近年来, 高考英语书面表达的分值比重一直呈上升趋势,从10/100-15/100-25/150-35/150,却仍不能改变英语书面表达在我国高中英语的教与学领域内一直遭受冷落与忽略的命运!近两年NMET的书面表达,分值比达35/150.这一举措无疑旨在改变普通中学英语书面表达教学相对滞后的现状.因此,现在该反思与寻找英语作文滞后原因的时候了.下面就作文滞后现象的多层面因素做粗浅的探索.
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