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创新创业的重视对工科类学生的创新精神与工程实践能力提出了新的更高的要求。具有创新精神与工程实践能力人才的培养是一个复杂的过程,它需要多方面的协调发展与密切配合。本文结合XX二级学院实际,从创新课堂教学、拓展实验教学、参加各类竞赛、建立实践教学基地四个方面,探讨工科类大学生创新精神与工程实践能力培养的路径。