【摘 要】
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工科专业毕业设计质量评价是一个过程性和结果性评价相结合的复杂系统问题,需要考虑的评价因素较多.文章针对工科专业毕业设计的特点和当前质量评价中存在的重答辩轻过程、未形成科学合理的评价指标体系、信息化程度有待提高等问题,以OBE成果导向理论为指导、层次分析法为主要手段建立评价指标体系、计算各指标权重.通过计算机语言将评价指标体系和模型计算方法集成为工科专业毕业设计质量评价系统平台,将数据输入系统便可自动计算得分结果,既实现评价过程的信息化又提高评价结果的准确性.
【机 构】
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青岛农业大学,山东 青岛 266109;中国海洋大学,山东 青岛 266100
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工科专业毕业设计质量评价是一个过程性和结果性评价相结合的复杂系统问题,需要考虑的评价因素较多.文章针对工科专业毕业设计的特点和当前质量评价中存在的重答辩轻过程、未形成科学合理的评价指标体系、信息化程度有待提高等问题,以OBE成果导向理论为指导、层次分析法为主要手段建立评价指标体系、计算各指标权重.通过计算机语言将评价指标体系和模型计算方法集成为工科专业毕业设计质量评价系统平台,将数据输入系统便可自动计算得分结果,既实现评价过程的信息化又提高评价结果的准确性.
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