荧光素钠在术中判断胶质瘤边界的研究

来源 :国际神经病学神经外科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mulu911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究不同病理类型胶质瘤在术中应用荧光素钠后判断胶质瘤边界效能的差别。方法使用诊断试验的方法选取新疆医科大学第一附属医院神经外科2020年1月—2020年6月使用荧光素钠术中显影的胶质瘤的患者,术中取荧光显微镜下黄染区和附近非黄染区(黄染区外约5 mm)分别进行病理检查,统计并绘制ROC曲线,对比术中使用荧光素钠对不同病理来源的胶质瘤的诊断效率。结果患者共有52例。其中,男性31例,女性21例;平均年龄(46±16)岁;肿瘤为星形胶质细胞来源34例,少突胶质细胞来源18例。荧光素钠显示高级别胶质瘤边界的
其他文献
诊断学是高职医学生必修的一门重要桥梁课程。在“互联网+”时代来临的新形势下,如何充分利用现代信息手段,选择更多优化的教学模式与教学方法,以提高教学效果,提升学生的学习兴趣和综合素质,是目前高职诊断学教学研究的主要方向。该文通过探索虚拟仿真教学在诊断学教学中的应用,并结合网络技术构建多元化、个性化的教学环境,提高学生临床实践能力、锻炼学生的临床思维、调动学生的学习积极性,达到提升诊断学教学质量的目的。
目的建立临汾地区女性低血红蛋白密度(LHD)参考区间及探讨在女性缺铁性贫血(IDA)中的临床应用价值。方法选取231例健康女性和271例女性IDA患者,分别采用全自动血细胞分析仪测定红细胞参数,全自动生化分析仪和全自动免疫分析仪测定铁代谢参数。用全血细胞计数所得平均红细胞血红蛋白浓度经数学模型转换为LHD,分析健康女性LHD,对LHD进行组间比较,分析女性IDA患者LHD与铁代谢参数的相关性;通过受试者工作特征(ROC)曲线分析LHD在诊断女性IDA中的灵敏度、特异度及最佳截断值。全部数据统计分析采用SP
目的探索医教协同理念下实验诊断学教学的新模式。方法按照随机数字表法抽取新乡医学院2014级与2015级(教学模式改革前)学生各240名作为对照组,2016级与2017级(教学模式改革后)学生各240名作为试验组,进行问卷调查。问卷内容包括授课内容、教学方法、促进师生交流、教学满意度、学习兴趣、临床思维能力、综合分析能力、沟通与合作能力评价。结果试验组学生对实验诊断学教学的授课内容、教学方法、促进师生交流的满意度及教学满意度评分均高于对照组学生(P<0.001);对实验诊断学教学能提高学习兴趣、临床思
目的探究富含脯氨酸蛋白11(PRR11)在脑胶质瘤组织中的表达情况,以及PRR11与临床病理和预后的关系。方法在TCGA数据库中比较PRR11在胶质瘤组织和正常脑组织中表达差异及临床预后等生物学信息。收集58例在临沂市人民医院行脑胶质瘤手术患者的临床资料和胶质瘤组织标本以及20例脑外伤患者颅内减压后的脑组织标本。以减压后脑组织作为对照,利用免疫组织化学等方法检测脑胶质瘤组织中PRR11蛋白表达情况,分析PRR11表达水平与临床病理参数之间的相关性,通过生存曲线比较PRR11表达与患者预后之间的关系。结果P
目的探讨基于SPOC的“金课”模式的效果及可行性。方法选取2018年9月至2019年12月德阳市人民医院85名胃肠外科护理实习生作为研究对象,对照组为单月入科(n=42),试验组为双月入科(n=43)。对照组采用传统教学模式,试验组采用基于SPOC的“金课”模式。在出科前对两组护理实习生的理论成绩、操作成绩和评判性思维能力得分进行比较。结果试验组的理论成绩、操作成绩、评判性思维能力各维度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于SPOC的“金课”模式相比传统教育模式更具有优势,可
为提高医务工作者在临床实践中对脑卒中患者疼痛的医疗及护理管理的重视,促进脑卒中患者转归结局,作者依据疼痛最新定义的思考,查阅脑卒中疾病患者疼痛相关研究文献,分析脑卒中患者疼痛的相关因素,根据疼痛评价工具、疼痛护理管理模式及指标构建,提出了脑卒中疼痛护理管理的方向。
头面部自主神经症状(CAS)是三叉神经自主神经性头痛(TACs)的典型症状,不是偏头痛的诊断标准,但其在偏头痛患者中并非罕见。伴有CAS的偏头痛(MwCAS)可能是介于偏头痛与丛集性头痛之间的临床亚型,与其他不伴CAS的偏头痛患者(Mw⁃oCAS)相比,二者临床特征存在一定的差异,这些差异反映了MwCAS可能发生了更高水平的神经敏化。MwCAS与TACs既有差异又有联系,三叉自主神经反射和下丘脑参与了二者的发病机制。
HistopathologyrnHistopathological examination is required to confirm the diagnosis of retiform hemangioendothelioma (RH) be-cause RH does not have distinctive clinical features.Histopathological examination reveals arborizing blood vessels in the dermis,e
期刊
目的调查新冠肺炎疫情期间影响线上教学的因素,为线上教学改革提供参考。方法2020年6月至7月,采取目的抽样法选取黄山职业技术学院14名学生进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi的现象学资料分析法进行资料收集、整理和分析。结果影响线上教学的因素包括:学习环境因素,学习者因素,教学者因素,师生互动因素,课程因素,学习资源因素和教学管理因素。结论为适应教育信息化需求,教育主管部门和学校应加强线上教学的宣传与实践、师资队伍建设、教学资源建设和学生自主学习能力的培养,并建立适应线上教学的质量管理和评价体系。
阿尔茨海默病(AD)是引起老年痴呆的主要原因,至今仍未开发出针对AD的有效治疗方案。由于天然化合物作用缓和且不良反应小,近年来利用天然化合物来治疗神经退行性疾病已成为热点。白藜芦醇对于AD具有潜在的治疗效果是一个不争的事实,但其缓解AD发生的机制尚不明确。研究发现,白藜芦醇在动物及植物体内经过吸收后进行代谢转化并通过其代谢产物发挥效用。为了深入探索白藜芦醇在体内发挥效用的机制,有必要对白藜芦醇在机体内形成的各种代谢产物及其对于AD产生影响的作用机制进行总结归纳,因此该文就这一问题希望通过总结和归纳白藜芦醇