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<正>高校管理体制的深化改革,提出了对各类人员进行工作量考核的要求,以促进教学、科研的活力,打破分配上的平均主义,使分配与工作实绩挂钩。为了充分调动实验技术人员的工作积极性,对实验室的各项工作必须进行分析、量化,从而为定编、定岗打下基础。实验室工作看来是比较具体的,其任务主要是教学实验、科学研究、科技开发和测试服务等。但是这些工作往往受到实