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经历了火热的夏天之后，迎着凉爽的秋风，我和孩子们共同盼来了新的学期。小朋友们都背上新的书包，拿着新的课本，乐呵呵地准备度过这个丰收的季节。我也化身成了“孩子王”，和这帮二年级的孩子们一起开始了忙碌而充实的学习生活。
刚开学的一周里，我的耳边常常会听到“小吉”这个名字。
“老师，刚才小吉打了我一下，就跑了！”小洁气呼呼地说。
“老师，小吉跳来跳去的，把我的椅子都踩脏了！”小刘不高兴地说。
“老师，我们在玩游戏，小吉就跑来捣乱！”一群孩子争先恐后地说着。
……
小吉，是我们班级里有名的“调皮鬼”。他是一个小男孩，胖嘟嘟的脸蛋，小小的个子，一双大眼睛里透着一股机灵劲儿。而这个长相可爱的男孩却十分调皮，平时总爱惹出点儿事来引人注意。记得每次放学后，都是小吉的奶奶来接他，她花白的头发和颤巍巍的身影在人群里显得特别显眼。小吉的奶奶身体不太好，他的父母都在外地工作，没有时间教导他，所以他才养成了调皮捣蛋的不良习惯。每次小吉犯错误，我总是会耐心地与他交谈，刚开始是有些效果，但是小吉总是好了没几天，又开始与别的小朋友哄闹了，这令我一直很苦恼，不知道怎样才能有效地帮助他认识到自己的错误。
这一天，我正在教室里批改作业，突然一大群小朋友簇拥着小吉来到我的面前。只见小吉被小朋友抬着左手，脸蛋上满是泪水，见到我后，哭得更大声了。
“怎么了？发生了什么事情？”我赶紧问大家。
“老师，就在刚才我们玩游戏的时候，小吉总是跑来跑去捣乱，后来他不小心摔倒了，好像跌到手了！”班级的小干部向我汇报着。
听了同学们的解释，我的气真是不打一处来，心里想：小吉，让你乖乖听话，好好与同学玩，你就是不听，现在吃到苦头了吧！虽然我是一肚子恼火，可看到小吉哭泣的小脸和红肿的手臂，还是心生怜悯。我赶紧打电话通知了小吉的奶奶，然后陪同她一起到医院给小吉做了检查。结果不太好，是骨裂，这对一个二年级的小朋友来说确实是痛苦的事。从医院出来的时候，小吉的一只手臂被石膏和白纱布绑得严严实实，另一只小手紧紧抓住奶奶衣角。看着这对老人小孩离开的背影时，我的眼睛湿润了……
时针已经指向了晚上的11点，可我依然辗转反侧，难以入眠。一系列的问题从我脑海里冒出：
“小吉的手臂什么时候能痊愈？”
“小吉的功课落下了怎么办？”
“如何让小吉感受到班集体的温暖呢？”
……
我思索着，终天找到了答案：我要抓住这个教育的契机，让全班同学和小吉一起接受一次心灵的洗礼，说不准坏事能变成好事呢？
第二天是星期五，有一节班会课。上课伊始，我没有像往常一样在黑板上写上班会的主题，而是用红笔写了一个词语：果实。小朋友们你看看我，我看看你，都不知道老师的葫芦里卖了什么药？
“老师，你为什么要在黑板上写‘果实’呢？”一个心急的小朋友问。
“现在是什么季节呢？”我不慌不忙地说。
“秋天！”同学们异口同声地回答。
“是呀，秋天是各种果实成熟的季节，可是你们知道成熟的果实是怎么来的吗？”我反问学生。
“是农民伯伯种出来的！”乖巧的小玲说。
“是春天的时候，把种子播种到田里，过了夏天，到秋天就成熟了！”聪明的小丁说。
“成熟的果实是要靠人们辛辛苦苦的劳动才能换来，这就好像是我们的学习，你努力了，就会取得好的成绩。但是如果你贪玩了，就不能取得进步！你们看，昨天小吉的手臂跌伤了，都是因为他贪玩而引起的，这就影响到了他的学习，你们说对吗？”我适时引导。
大家听了，都不约而同地点点头。
“而每一种果实，”我话锋一转，接着说：“也不是一转眼就变得成熟的，它们还要经受夏天太阳的炙烤，才会成为秋天甜美的果实！”
顿了顿，我又深情地说：“现在的小吉就像是盛夏的果实一样，正在经受着严峻的考验。不过，老师相信，在大家对他的关怀温暖之下，这颗‘盛夏的果实’一定能在秋天里变得更加香甜！”
“好！”大家激动地应答道，脸上洋溢着纯真的笑容。
“那么，老师有个提议，下周一晨会时，我们每个人，包括老师，都从家里带一个秋天的果实，之后我会带领几个同学一起到小吉奶奶家，看看小吉！同意的请举手！”
唰！唰！唰！小朋友们一起把小手举得高高的，有几个调皮的小家伙还举起了双手，此时此刻，班级里的气氛既温暖又热烈……
在星期一的晨会上，同学们纷纷把从家里带来的水果放到了讲台上。我发现，有的同学在水果上画了一个大大的笑脸，有的同学在水果上写了一句祝福康复的话语，还有的同学带来好几种水果……看着同学们美丽善良的举动，我相信，此时的小朋友们心中盛载着的是满满的喜悦。我情不自禁地对同学们说：“大家都是好孩子！你们送给小吉的不仅仅是一份水果，而且还是一颗纯纯的爱心！”
中午休息的时候，我带领四个小朋友，提着五大袋满载着同学真诚关心和殷切期望的水果，送到了离学校不远处的小吉奶奶家。小吉的奶奶颤巍巍地出来迎接了我们，大家走进里屋，看到小吉正躺在小床上休息。一看到我们，小吉原本沉闷的表情立即转变为了惊喜。
“小吉，我们来看你了！”大家喜滋滋地说。
“小吉，看！这是大家给你的礼物！”小朋友们争先恐后地把水果放到小吉的跟前。
“小吉，你知道吗？老师说你是‘盛夏的果实’，哈哈！”大家会心地说笑着。
“小吉，知道老师为什么说你是‘盛夏的果实’吗？”我拉着他的小手，轻声地问。
小吉摇了摇头，有点纳闷地看着大家。
“老师是希望你能经受住困难的考验，如同盛夏的果实一样，在经历了太阳的炙烤后，最终变成了甜美的果实！”我一边说，一边拿起袋子里的一个苹果递给小吉。
小吉慢慢地接过我递过去的苹果，说了一声：“谢谢老师！”便有点不自在地低下了头。我发现，小吉的眼角湿润了……
在小吉手臂受伤的两个多月里，我组织全班同学成立了一支“爱心小分队”，每天都安排两三个同学轮流到小吉奶奶家看看小吉，和他说说学校里学习的内容和好玩的事情，我也会定期帮助小吉辅导落下的功课，让他感觉受伤在家的日子不是那么孤单寂寞。
这一天，大家正在上着晨会课，突然一个身影出现在教室的门口。“小吉！”大家都兴奋地叫了起来。我回头一看，小吉手臂上的纱布已经不见了，取而代之的是干净的衣服和整洁的书包。“啪！啪！啪！”不知道谁带头鼓了掌，全班响起了热烈的掌声。小吉既感到高兴又有点不好意思，脸红扑扑的，在大家热烈持久的掌声之中，小吉端端正正地坐到了自己的座位上。这时，我打趣地问他：
“盛夏的果实，准备好了吗？”
“准备好了！”小吉大声地回答，又引起大家一阵开心的笑声。
在往后的日子里，我惊喜地发现，这个昔日的“调皮鬼”，真的转变了许多，大家都能感觉到他在一点点变好，一点点进步！上课时，小吉能认真听讲了，不说悄悄话了；课间时，小吉能试着和小朋友和平相处，一起玩游戏了；劳动时，小吉总是很认真，脏活累活都抢着干……慢慢地，我感到小吉已经融入了我们这个温暖的大集体，快乐地过着每一天！
（杨玲，南京市小西湖小学，210006）
刚开学的一周里，我的耳边常常会听到“小吉”这个名字。
“老师，刚才小吉打了我一下，就跑了！”小洁气呼呼地说。
“老师，小吉跳来跳去的，把我的椅子都踩脏了！”小刘不高兴地说。
“老师，我们在玩游戏，小吉就跑来捣乱！”一群孩子争先恐后地说着。
……
小吉，是我们班级里有名的“调皮鬼”。他是一个小男孩，胖嘟嘟的脸蛋，小小的个子，一双大眼睛里透着一股机灵劲儿。而这个长相可爱的男孩却十分调皮，平时总爱惹出点儿事来引人注意。记得每次放学后，都是小吉的奶奶来接他，她花白的头发和颤巍巍的身影在人群里显得特别显眼。小吉的奶奶身体不太好，他的父母都在外地工作，没有时间教导他，所以他才养成了调皮捣蛋的不良习惯。每次小吉犯错误，我总是会耐心地与他交谈，刚开始是有些效果，但是小吉总是好了没几天，又开始与别的小朋友哄闹了，这令我一直很苦恼，不知道怎样才能有效地帮助他认识到自己的错误。
这一天，我正在教室里批改作业，突然一大群小朋友簇拥着小吉来到我的面前。只见小吉被小朋友抬着左手，脸蛋上满是泪水，见到我后，哭得更大声了。
“怎么了？发生了什么事情？”我赶紧问大家。
“老师，就在刚才我们玩游戏的时候，小吉总是跑来跑去捣乱，后来他不小心摔倒了，好像跌到手了！”班级的小干部向我汇报着。
听了同学们的解释，我的气真是不打一处来，心里想：小吉，让你乖乖听话，好好与同学玩，你就是不听，现在吃到苦头了吧！虽然我是一肚子恼火，可看到小吉哭泣的小脸和红肿的手臂，还是心生怜悯。我赶紧打电话通知了小吉的奶奶，然后陪同她一起到医院给小吉做了检查。结果不太好，是骨裂，这对一个二年级的小朋友来说确实是痛苦的事。从医院出来的时候，小吉的一只手臂被石膏和白纱布绑得严严实实，另一只小手紧紧抓住奶奶衣角。看着这对老人小孩离开的背影时，我的眼睛湿润了……
时针已经指向了晚上的11点，可我依然辗转反侧，难以入眠。一系列的问题从我脑海里冒出：
“小吉的手臂什么时候能痊愈？”
“小吉的功课落下了怎么办？”
“如何让小吉感受到班集体的温暖呢？”
……
我思索着，终天找到了答案：我要抓住这个教育的契机，让全班同学和小吉一起接受一次心灵的洗礼，说不准坏事能变成好事呢？
第二天是星期五，有一节班会课。上课伊始，我没有像往常一样在黑板上写上班会的主题，而是用红笔写了一个词语：果实。小朋友们你看看我，我看看你，都不知道老师的葫芦里卖了什么药？
“老师，你为什么要在黑板上写‘果实’呢？”一个心急的小朋友问。
“现在是什么季节呢？”我不慌不忙地说。
“秋天！”同学们异口同声地回答。
“是呀，秋天是各种果实成熟的季节，可是你们知道成熟的果实是怎么来的吗？”我反问学生。
“是农民伯伯种出来的！”乖巧的小玲说。
“是春天的时候，把种子播种到田里，过了夏天，到秋天就成熟了！”聪明的小丁说。
“成熟的果实是要靠人们辛辛苦苦的劳动才能换来，这就好像是我们的学习，你努力了，就会取得好的成绩。但是如果你贪玩了，就不能取得进步！你们看，昨天小吉的手臂跌伤了，都是因为他贪玩而引起的，这就影响到了他的学习，你们说对吗？”我适时引导。
大家听了，都不约而同地点点头。
“而每一种果实，”我话锋一转，接着说：“也不是一转眼就变得成熟的，它们还要经受夏天太阳的炙烤，才会成为秋天甜美的果实！”
顿了顿，我又深情地说：“现在的小吉就像是盛夏的果实一样，正在经受着严峻的考验。不过，老师相信，在大家对他的关怀温暖之下，这颗‘盛夏的果实’一定能在秋天里变得更加香甜！”
“好！”大家激动地应答道，脸上洋溢着纯真的笑容。
“那么，老师有个提议，下周一晨会时，我们每个人，包括老师，都从家里带一个秋天的果实，之后我会带领几个同学一起到小吉奶奶家，看看小吉！同意的请举手！”
唰！唰！唰！小朋友们一起把小手举得高高的，有几个调皮的小家伙还举起了双手，此时此刻，班级里的气氛既温暖又热烈……
在星期一的晨会上，同学们纷纷把从家里带来的水果放到了讲台上。我发现，有的同学在水果上画了一个大大的笑脸，有的同学在水果上写了一句祝福康复的话语，还有的同学带来好几种水果……看着同学们美丽善良的举动，我相信，此时的小朋友们心中盛载着的是满满的喜悦。我情不自禁地对同学们说：“大家都是好孩子！你们送给小吉的不仅仅是一份水果，而且还是一颗纯纯的爱心！”
中午休息的时候，我带领四个小朋友，提着五大袋满载着同学真诚关心和殷切期望的水果，送到了离学校不远处的小吉奶奶家。小吉的奶奶颤巍巍地出来迎接了我们，大家走进里屋，看到小吉正躺在小床上休息。一看到我们，小吉原本沉闷的表情立即转变为了惊喜。
“小吉，我们来看你了！”大家喜滋滋地说。
“小吉，看！这是大家给你的礼物！”小朋友们争先恐后地把水果放到小吉的跟前。
“小吉，你知道吗？老师说你是‘盛夏的果实’，哈哈！”大家会心地说笑着。
“小吉，知道老师为什么说你是‘盛夏的果实’吗？”我拉着他的小手，轻声地问。
小吉摇了摇头，有点纳闷地看着大家。
“老师是希望你能经受住困难的考验，如同盛夏的果实一样，在经历了太阳的炙烤后，最终变成了甜美的果实！”我一边说，一边拿起袋子里的一个苹果递给小吉。
小吉慢慢地接过我递过去的苹果，说了一声：“谢谢老师！”便有点不自在地低下了头。我发现，小吉的眼角湿润了……
在小吉手臂受伤的两个多月里，我组织全班同学成立了一支“爱心小分队”，每天都安排两三个同学轮流到小吉奶奶家看看小吉，和他说说学校里学习的内容和好玩的事情，我也会定期帮助小吉辅导落下的功课，让他感觉受伤在家的日子不是那么孤单寂寞。
这一天，大家正在上着晨会课，突然一个身影出现在教室的门口。“小吉！”大家都兴奋地叫了起来。我回头一看，小吉手臂上的纱布已经不见了，取而代之的是干净的衣服和整洁的书包。“啪！啪！啪！”不知道谁带头鼓了掌，全班响起了热烈的掌声。小吉既感到高兴又有点不好意思，脸红扑扑的，在大家热烈持久的掌声之中，小吉端端正正地坐到了自己的座位上。这时，我打趣地问他：
“盛夏的果实，准备好了吗？”
“准备好了！”小吉大声地回答，又引起大家一阵开心的笑声。
在往后的日子里，我惊喜地发现，这个昔日的“调皮鬼”，真的转变了许多，大家都能感觉到他在一点点变好，一点点进步！上课时，小吉能认真听讲了，不说悄悄话了；课间时，小吉能试着和小朋友和平相处，一起玩游戏了；劳动时，小吉总是很认真，脏活累活都抢着干……慢慢地，我感到小吉已经融入了我们这个温暖的大集体，快乐地过着每一天！
（杨玲，南京市小西湖小学，210006）