【摘 要】
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主题班会课是班级德育实践活动的一个有机组成部分。好的班会课在学生生命发展历程中所起到的作用是学科课堂所不能比拟的，甚至有可能成为他们一生中的“关键事件”。当然，并非
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主题班会课是班级德育实践活动的一个有机组成部分。好的班会课在学生生命发展历程中所起到的作用是学科课堂所不能比拟的，甚至有可能成为他们一生中的“关键事件”。当然，并非所有班会课都具有如此的意义和价值。当我们为许多班会课精妙的设计、真诚的对话、热烈的氛围、良好的效果所折服、所感动的同时．也发现，有一些班会课存在着这样那样的问题，而这些问题又在较大程度上折射出一些班主任或德育工作者思想认识上的误区．折射出当前中小学德育实践活动在方向上存在的偏差，甚至折射出某些社会现象、社会问题．冯卫东老师把班会课中所出现的林林
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