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思维导图是现阶段在实际教学中被广泛应用的学习资源。在小学英语课上,学生普遍上对学科的兴趣不足,如何将学生的热情激发起来,是英语授课的一个难度,思维导图可以让枯燥的学习氛围得到一定程度上的缓解,受到诸多学生的青睐,也是被广大教师接受。本文分析如何在小学英语课上,对思维导图展开应用,发挥出思维导图的真实作用。