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2001年5月底,国务院召开的全国基础教育工作会议作出了(2001年5月29日).新课程目标涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理等方面的改革与调整,由此,将促进教学目标、教学方法、师生关系、学习方式、评价机制等方面的重新调整与建构.本文拟就新课程目标的达成要素及策略作如下分析.
新课程目标的达成要素及策略分析
【摘 要】
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2001年5月底,国务院召开的全国基础教育工作会议作出了(2001年5月29日).新课程目标涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理等方面的改革与调整,由此,将促进教
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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教书育人(教育新理念)
【发表日期】
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2004年2期
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