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英语是一门特殊的语言学科，对于小学生来说学好这门语言，创造一个良好的语言环境显得至关重要。《英语课程标准》明确指出英语教学旨在提高学生的听说读写能力，培养学生的综合语言运用能力。传统英语教学，存在诸多局限性，仅靠课上听课文录音，练习课文语言对话，无法实现英语教学的最终目标。校园影视教学恰恰能够弥补课堂教学的不足，符合学生身心发展规律，激发学生学习兴趣，让学生真正享受教学带来的快乐。