【摘 要】
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摘 要: 我国社会经济不断发展,相应地促进了我国教育事业的发展。在初中语文教学中,教师逐渐转变传统的教学观念,结合教改要求,对教学方法进行不断创新,进而运用多元化的教学方法,实现了学生的学习进步。本文主要针对合作学习在初中语文教学中的应用进行了相关方面的分析和研究,以期能够进一步强化初中语文课堂教学效果,促进学生学习的良好发展。 关键词: 初中语文教学 合作学习 教学策略 引言 合作学习是一
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摘 要:“增加时间的投入,与家长积极配合,达成师生间的沟通和谅解”是帮助学生走出成长误区的有效途径。 关键词:问题学生;三维教育;思想转化 中图分类号:G456 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)03-039-1 开学第十天的晚上10:30点,我被一阵急促的电话铃声惊醒,是学校学生处打来的,原来是我班的夏某只是为了一点小事在小商店里和高三同学打架,听到这个消息后,我的心
在现代社会怎样来来学习,成为很多人所探注的事情,要从学习意义、目地、步骤、方法等多方面因素来考虑学习的问题,从而使学习成为我们人生发展成功的重要途径。
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在历史教学中只有让学生理清横向、纵向联系,才能将历史知识融会贯通,才能深入理解一定时期的文化与政治、经济的关系。因此,引导学生把握整体,才能让他们轻松地学习历史,这