“学习成效”评价模式在数据库原理教学中的应用研究

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【摘要】

：

摘要：应用型本科教学中强调学生的实际应用能力和实践技能，该文就数据库原理课程教学展开教学研究，探讨在理论课程教学中引入基于“学习成效”的教学评价模式，关注学生的平时知识积累，将学生平时的课堂学习状况、课下自主学习情况并入学生的学业成绩考察体系，使学生更加关注课程学习的全过程，重视学习过程的学习效果，更好地参与到课程学习过程中。　　关键词：学习成效;数据库教学;创新思维　　中图分类号：G642

【作者】

：

谢丽明

【出处】

：

电脑知识与技术

【发表日期】

：

2018年36期

【关键词】

：

学习成效数据库教学创新思维

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　　摘要：应用型本科教学中强调学生的实际应用能力和实践技能，该文就数据库原理课程教学展开教学研究，探讨在理论课程教学中引入基于“学习成效”的教学评价模式，关注学生的平时知识积累，将学生平时的课堂学习状况、课下自主学习情况并入学生的学业成绩考察体系，使学生更加关注课程学习的全过程，重视学习过程的学习效果，更好地参与到课程学习过程中。
　　关键词：学习成效;数据库教学;创新思维
　　中图分类号：G642

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