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在经济发展相对落后的山村地区，社会、学校、家长、老师都很少重视美术课，美术课俨然已成为了一门可有可无的课程。因此，山村学校和教师要尽快调整和改变教育观念、教学态度、教学方法，因地制宜，充分利用教学环境，建立良好的师生互动的教学模式，加强培养学生的自主创新能力。
美育在山村地区存在的问题及建议
【摘 要】
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在经济发展相对落后的山村地区，社会、学校、家长、老师都很少重视美术课，美术课俨然已成为了一门可有可无的课程。因此，山村学校和教师要尽快调整和改变教育观念、教学态度、教
【机 构】
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西北大学文学院美学专业硕士研究生
【出 处】
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河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2009年3期
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