【摘 要】
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在现有的语文教学多注重于字词的认知，以及如何认识，其本身有太多的局限性，小孩子要做到有效阅读，不能光局限于语文课本知识，因此作为语文老师在实施语文教学时要做到发展和延伸，要
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在现有的语文教学多注重于字词的认知，以及如何认识，其本身有太多的局限性，小孩子要做到有效阅读，不能光局限于语文课本知识，因此作为语文老师在实施语文教学时要做到发展和延伸，要加大孩子和课外阅读量，但不能盲目的、填鸭式的灌输，要让孩子爱上阅读，做到有效阅读。因此，在阅读教学实践中，教师应当擅长唤醒并组织学生的兴趣，以此来激发他们连续地、高兴地、积极地从事阅读学习。
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