修订版儿童事件影响量表在地震灾区初中学生中的信效度

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目的:研究修订版儿童事件影响量表(Children’sRevisedImpactofEventScale,CRIES)在中国地震灾区初中生中应用的信效度。方法:在汶川地震发生6.5个月后,在一般地震灾区方便选取428名11—16岁的初中学生,统一填写了CRIES和儿童抑郁量表(Children’sDepressionInventory,CDI)。使用SPSS13.0和AMOS4.0分析量表信效度,并且对四种假设的结构模型进行验证性因素分析。结果:修订版CRIES内部一致性Cronbachα系数为0.724
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