【摘 要】
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【正】班主任工作是一门学问,在学校教育教学管理中占有举足轻重的地位,班主任工作在很大程度上决定着一个班级的发展方向,对学生的发展、学校的发展都起到至关重要的作用。
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【正】班主任工作是一门学问,在学校教育教学管理中占有举足轻重的地位,班主任工作在很大程度上决定着一个班级的发展方向,对学生的发展、学校的发展都起到至关重要的作用。如何科学有效地进行中职班集体管理是本人在多年班主任工作常常思考并探究的一个课题,我认为,由于教师的教育思想、管理能力、管理方法不同,班集体管理会出现教师直接管理、师生共同管理和学生自我管理三个不同层次。一、教师直接管理由于班主任管理思想的限制,有些班
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