试论养成教育在小学音乐教学中的教学实践

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音乐教育活动是素质教育的关键内容,学校教育初期阶段中的音乐教育活动对于培养小学生的早期音乐素养和后天音乐兴趣都起到了重大的作用。教师应采用正确的音乐教学方法,不断创新教学设计与内容,创造生动活泼的课堂环境进行课堂教学,这样才可以调动小学生学习音乐的兴趣,提高学生的学习音乐的能力,间接辅助和促进学生的个性自由与个性发展,实现人性化教育的宗旨。 Music education activities are the key contents of quality education. The music education activities in the early stage of school education play an important role in cultivating the early music literacy and acquired music interests of pupils. Teachers should adopt the correct method of music teaching, constantly innovate teaching design and content, and create a lively classroom environment for classroom teaching so as to arouse students’ interest in learning music, improve students’ ability to learn music, indirectly assist and promote students’ Personal freedom and personality development, the purpose of humane education.
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