新文科背景下质量管理工程专业人才培养研究——以南宁学院为例

来源 :大众科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从新文科背景出发,提出新文科应当是实现学科之间的交叉和融合.质量管理工程专业具有天然的技术应用特质和理工科特点,符合新文科建设特点.文章针对当前南宁学院质量管理工程专业人才培养与新时代人才需求之间存在的不适应,提出在实际能力需求、专业人才培养方案课程体系和实践教学内容三方面进行改革的建议,积极探索新文科背景下的人才培养创新模式,实现学科交叉融合,提高质量管理工程专业学生的相关能力.
其他文献
目的:利用文献计量学方法归纳各方使用中药内服治疗急性腰扭伤的用药规律,然后运用网络药理学方法对得出的高频药对进行分析.方法:计算机检索中外数据库,收集有关使用中药内服治疗急性腰扭伤的临床研究.结果:严格按照纳入标准对所检索文献进行筛选,“赤芍-续断”为最高频次药对.通过网络药理学方法分析“赤芍-续断”药对,发现其有效化学成分有35个,对应101个作用靶点,靶点富集出9条信号通路.其中赤芍化合物-苯甲酰芍药苷的关键作用靶点-血浆组织因子显著富集于HIF-1信号通路.结论:赤芍可以通过调控血浆组织因子使其作用
溃疡性结肠炎是消化内科常见的难治性疾患,而中西医结合治疗溃疡性结肠炎在临床中常取得较为满意的疗效,文章将对近年运用中西医结合治疗UC的相关文献进行归纳总结,阐述中西医结合治疗溃疡性结肠炎的病因病机及治疗手段,为临床提供参考.
五禽戏是我国著名的传统保健功法,因其具有强腰固肾的功效,而“肾主骨”的理论指出现代骨科疾病中因损伤肾中精气而导致骨科相关疾病的出现,此外一系列骨科疾病的术后也往往需要消耗肾中精气修复创伤的作用.故本研究为近年来五禽戏在治疗内因性和外因性骨科疾病中的应用,对近年来的文献进行梳理,为丰富传统功法治疗及养护骨科疾病提供参考.
目的:探讨非计划气管插管拔管再回纳的临床可行性.方法:回顾分析2018年1月至2020年1月的21例非计划气管插管拔管患者,分析拔出长度>8 cm、拔出长度为6 cm~8 cm、拔出长度<6 cm的三组患者立即还纳、重新插管的处理情况.结果:拔出长度<6 cm立即回纳的成功率为100%;拔出长度为6 cm~8 cm的成功率为60%;拔出长度>8 cm的成功率为0.结论:气管插管拔出大于8 cm,则很可能已脱出声门的位置;小于6 cm时说明气管插管仍在声门以下,立即还纳后保持有效的通气是可行的.
“培土生金法”又称补脾益肺法,是根据五行相生关系和脏腑相关理论而定的治法.小儿为稚阴稚阳之体,脏腑功能常不足,常见肺脏易感外邪而生肺系疾病.故本文根据小儿肺脏的生理病理特点,结合中医药膳食疗文化特色,探讨基于“培土生金法”药膳食疗在小儿肺系疾病应用的重要性,并在治未病理念指导下列举其常见的小儿药膳食疗方,为小儿药膳食疗在临床上提供指导.
应用实分析技巧、权函数方法及参量化思想,给出一个一般非齐次核半离散Hilbert型不等式,同时讨论其等价形式及常数因子最佳性的充分必要条件,并给出若干应用特例.
近年来在全球气候变暖的背景下,广西旱涝灾害频发,使农业生产遭受重大损失.而在生产实践中,农作物最易受到气候变化的影响.基于此,文章总结分析广西农业气候资源出现的主要变化,同时以水稻、玉米、甘蔗、柑橘四种农作物为例,围绕广西气候变化对农作物种植的影响展开探讨,以期为能更好地利用气候资源,根据气候变化制定适宜种植方案和保护措施提供理论依据.
文章选择规模比较优势指数(SAI)、效率比较优势指数(EAI)和综合比较优势指数(AAI)对广西主要农作物区域比较优势进行综合性分析.采用2008-2017年广西主要农作物产量的时间序列数据,测算广西14个地级市6种农作物的比较优势指数(规模比较优势指数,效率比较优势指数和综合比较优势指数),分析主要农作物的优势产区,对进一步优化广西农业生产结构提出意见建议.
目的:探究腕踝针治疗难治性癌痛对减少癌性爆发痛(Breakthrough cancer pain,BTcP)次数及改善疼痛介质与炎症因子水平的影响.方法:将2019年1月至2021年2月在广西梧州市中医医院接受治疗的103例难治性癌痛患者视为研究对象,以随机数字表法分为两组,甲组采用癌症三阶梯止痛法治疗,乙组在甲组基础上行腕踝针治疗,对比两组临床疗效、治疗前后不同时间点BTcP次数、视觉模拟量表(visual analogue scale,VAS)评分、炎症因子、疼痛介质指标水平.结果:乙组治疗总有效率高
随着亚健康人群的不断增长,人们对中医药养生保健的需求日益增强.文章以广西中医药大学为例,从该校中医养生学人才培养的现状出发,指出了目前中医养生人才培养存在的主要问题,提出了基于应用型人才培养理念完善中医养生学教学新模式,认为应当立足于中医经典课程,筑牢中医理论基础,突出临床实践教学的重要性,使中医养生学的教学改革向纵深发展,同时要始终贯彻立德树人的教育理念,为国家的老龄事业规划,社会的养生需求培养合格的人才.