论文部分内容阅读
在《综合英语》课程教学中，以学生为中心，以教师为主导，以良好的环境为基础，以贴切的材料为保障，以高效的活动为途径，以多维度评价为工具，促进学生学习自主性。
在《综合英语》课程教学中促进学生学习的自主性
【摘 要】
：
在《综合英语》课程教学中，以学生为中心，以教师为主导，以良好的环境为基础，以贴切的材料为保障，以高效的活动为途径，以多维度评价为工具，促进学生学习自主性。
【机 构】
：
柳州师范高等专科学校外语系
【出 处】
：
柳州师专学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
虚拟资本的形成与发展是一个历史过程。虚拟资本的发展有可能产生经济泡沫。经济泡沫在一定条件下可转化为泡沫经济，虚拟资本对实体经济的影响既有促进作用，又有不利的作用。在
健康运动是健康与运动的有机结合，把“体育与健康”课程纳入高校体育教学体系，为我国高校体育注入新的理念、新的活力。本文重点探讨了“健康运动的内核及其开发问题”，认为高校
生命周期方法学是在软件开发与维护的实践过程中体现软件工程基本原理的传统途径。本文运用软件工程中生命周期方法的思想合理地规范学生的毕业设计，解决了目前计算机专业毕业
江泽民同志对加强和改进党的建设问题高度重视并孜孜以求，其党建思想有着科学而丰富的内涵：建设一支队伍—高素质的干部队伍；解决两个课题—解决提高领导水平和执政水平、提高拒
汉语重主体、英语重客体的思维方式在句法中的表现为：在主语的使用方面，汉语倾向用人称作主语，而英语更多地表现为用物称作主语；在语态的使用方面，汉语多以主动态代替被动态，而英语
从语用学角度对某些歌词文本认知困惑作语用透视，认为困惑缘自歌词语言陌生化和受话者文化忽略。事实上，正是语言陌生化使歌词文本给人以审美享受。
对于乡村的体验始终影响着孙犁长达数十年的文学创作，怀揣乡村记忆，随着时间的推移，孙犁眼中的乡村图景从单纯、美好、有生活实感的乐土，变得忧郁、安静、充满回忆之美，渐渐走向封
以解构主义关于批判逻各斯中心的理论为依托，从发挥女性主体和创造性的角度。论述19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森的人生和诗歌创作在思想方面对世俗传统进行解构的策略及
师范专科学校在全国高等教育大发展的过程中面临着严峻的挑战，关系到学校的生存和发展，同时也迎来了大发展的良机。本文从师范专科学校面临的挑战，如何抓住发展机遇，转变办学思想