【摘 要】
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小学数学教师在新课改的背景之下如何发挥学生的主体意识,是一个非常重要的研究课题,它强调教师要始终以学生为中心来展开小学数学教学,切实促进小学生数学学习能力的有效发
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小学数学教师在新课改的背景之下如何发挥学生的主体意识,是一个非常重要的研究课题,它强调教师要始终以学生为中心来展开小学数学教学,切实促进小学生数学学习能力的有效发展。文章主要针对学生主体意识在小学数学课堂教学中的融合运用策略进行了分析,旨在保障数学课教学的有效性。
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