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15年前,二语习得领域迎来了以社会文化理论(Sociocultural Theory)为先导的社会转向(social-turn)。社会学习(Social Learning)作为社会文化理论中的一个重要概念,意在阐释智力活动的社会源头;任何学习从根本上讲都是社会学习的过程,是个体与其所在的社会环境不断交互的结果。此视角下的机辅语言学习(Computer-assisted Language Learning(CALL))国外研究成果丰硕,发展势头强劲;这拓宽了我国外语教学与研究的发展空间。