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针对我国计算机通识类教育普遍存在的创新实践能力薄弱不适应经济和社会发展的现状,江苏科技大学张家港校区通过企校协同育人,创新计算机工程人才培养模式,实现课程体系模块化、项目教学系列化、科技活动普及化,人才培养过程中注重学生专业核心能力、工程实践能力及创业创新能力,有效地提高了工程技术人才培养质量。