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新课标指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”可在实际教学中。不少教师流于形式、轻描淡写，学生收获较少。来看以下两个事例：
自主体验：学生与文本的深度对话
【摘 要】
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新课标指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”可在实际教学中。不少教师流于形式、轻描淡写，学生收获较少。来看以下两个事例：
【机 构】
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江苏东台市唐洋镇小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年4期
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