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《义务教育音乐课程标准 (2011 年版)》的课程要求,音乐是一门具有人文性、审美性、实践性的学科。小学音乐课堂教学在于帮助学生对乐理知识更好的掌握,培养音乐的兴趣。巧用兴趣教学法比较符合小学音乐课堂教学的要求,值得在教学中推广提高课堂学习参与度。
试谈音乐课堂教学中巧用兴趣教学法
【摘 要】
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《义务教育音乐课程标准 (2011 年版)》的课程要求,音乐是一门具有人文性、审美性、实践性的学科。小学音乐课堂教学在于帮助学生对乐理知识更好的掌握,培养音乐的兴趣。巧用
【机 构】
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福建省龙岩市武平县十方中心学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年25期
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