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婴儿期心理发展特点内容多,理论性强。按传统的授课模式设计微课,容易出现刻板的感觉,且各个知识点都不易深入探讨。笔者在微课设计中以一个小的知识点作为切入点,将重点放在引入经典的心理实验来诠释婴儿期关键心理发展特点,并以学生们更容易理解并接纳的讲故事形式进行表达,即突出科学性又生动形象,使学习变得愉快。