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当前,部分教师在小学语文古诗教学中仅重视古诗词的解析和背诵.这种教学方法显然已不再适合新课程标准的要求,忽视了对学生语文素养全面的培养.因此,对于小学低年级学生,教师更要引导学生学习古诗词的兴趣,结合诗词的背景,在文眼处细品诗词意境,体悟作者蕴含的思想情感,提高对古典诗词的审美和鉴赏能力.
摭谈新课程标准下小学语文低年级古诗教学
【摘 要】
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当前,部分教师在小学语文古诗教学中仅重视古诗词的解析和背诵.这种教学方法显然已不再适合新课程标准的要求,忽视了对学生语文素养全面的培养.因此,对于小学低年级学生,教师
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县城关小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年9期
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