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《模拟电路》是师范物理学专业的一门技术性较强的基础课,它是理论性、实践性都很强的课程,且内容多,课时紧,学生普通感觉学习困难。在学生座谈会上提及频度高,学生常把它戏称为＂魔电＂。因此,如何让学生能完全接受这门课的全部知识,特别是重点内容的理解和应用,为以后的专业知识学习打下良好基础,一直是我所探索和研究的方向。