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心理健康状况影响学生的认知、判断、思维、情绪和情感。学生不同的心理状况决定了不同的学生工作方式。正确运用人本主义心理咨询理论,采用"咨询-评估"模式是做好高校学生管理工作的有效途径。
人本主义心理咨询理论与高校学生管理工作
【摘 要】
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心理健康状况影响学生的认知、判断、思维、情绪和情感。学生不同的心理状况决定了不同的学生工作方式。正确运用人本主义心理咨询理论,采用"咨询-评估"模式是做好高校学生管
【机 构】
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吉林工程技术师范学院院长办公室
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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