【摘 要】
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【正】 枣阳市由于经济、地理等原因,导致教育发展不平衡。城区以北,有部分乡镇因资源贫乏,水源短缺,经济发展相对滞后,学校建设比较缓慢,教改信息闭塞,教育质量处于偏低状态
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【正】 枣阳市由于经济、地理等原因,导致教育发展不平衡。城区以北,有部分乡镇因资源贫乏,水源短缺,经济发展相对滞后,学校建设比较缓慢,教改信息闭塞,教育质量处于偏低状态,教育管理手段亟待改进。而地处城区以南的乡镇,由于山林资源丰富,水源稳定,工农业经济发展活跃,学校建设日新月异,教改氛围十分浓厚,教育质量稳步上升。位于市区的市直中小学校,大都生源爆满,教师整天忙于备课、上课、批改作业,腾不出时间去探索教育教学创
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