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在创建高效课堂的课程改革当中,我不得不承认自己变得浮躁起来,也许是因为对课改模式的排斥,课堂效果不好了就说新课改不适应,教学目标达不到就说课改尝试期正常,给自己找到一个个幌子。稀里糊涂的,不能潜下心来仔细琢磨该做些什么,我们的社会环境在变,生活条件在变,教学对象在变,教材在变,一切都在变,我们的教学方法模式怎么可以一成不变呢?我们不该排斥课改,变化才是永恒不变的真理。下面我就针对说声“谢谢”这课说说我从备课到上课的不断变化。