论文部分内容阅读
摘 要：为提高烟机设备培训质量，改变传统培训方法，采用仿真技术编制教学软件用于烟机设备技术培训，结构新颖，有效提高了培训质量，促进了设备技术人才队伍素质上水平。
关键词：仿真；烟机设备；培训；多媒体
1 前言
仿真技术是一门多学科的综合性技术，它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础，以计算机和专用设备为工具，利用系统模型对实际的或设想的系统进行动态试验。仿真工具主要指的是仿真硬件和仿真软件。仿真硬件中最主要的是计算机，在进行模拟仿真时，依据仿真模型将各运算放大器按要求连接起来，并调整有关的系数器，仿真结果可连续输出。仿真软件包括为仿真服务的仿真程序、仿真程序包、仿真语言和以数据库为核心的仿真软件系统，包括3DMAX、FLASH、PHOTOSHOP、DELPHI等工具。仿真方法主要是指建立仿真模型和进行仿真实验的方法，可分为两大类，包括连续系统的仿真方法和离散事件系统的仿真方法。
传统的烟机设备技术培训基本运用的是“老师讲、学员听、考试测”的授课模式，内容刻板，容易使员工失去对培训的兴趣，培训效果不理想。卷烟工业企业使用的烟机设备具有专业性强、结构复杂、自动化程度高的特点，涉及企业主要生产环节，主要包括制丝设备、卷接设备和包装设备3类。河南中烟洛阳卷烟厂拥有在线制丝设备231台、卷接设备12台、包装设备12台、薄片线设备4台、滤棒成型机10台，各类操作维修人员400余人。烟机设备的操作维修技能要求高，技术培训的质量显得尤为重要，如果技能培训仅仅是“纸上谈兵”，针对性和实效性就不强。因此，把当前比较成熟的多媒体仿真技术应用于烟机设备技术培训，通过仿真技术模拟生产和操作维修过程，员工可动手完成设备的实际操作，巩固所学知识，锻炼独立工作能力，实现理论与实践的有机结合。
2 仿真设计
2.1 设计思路
烟机设备结构复杂，仿真教学系统的开发工作量非常大，为提高工作效率，我们针对不同类型的设备，选择模块组合方式，采用专用开发工具，可以起到事半功倍的效果。通过计算机三维建模实现实物的模拟仿真，同时结合文字说明、声音和动画设计，按照设备安全操作规程的有关要求，对设备的操作、维修、保养和润滑等知识进行多方面、多角度进行展示，使用类似网页般的页面设置，完成整个系统的仿真功能设计。
當前我们常用的教学软件一般使用PPT制作，仅能做到以图像和文字来配合老师的讲解，不能从根本上解决最实质的设备原理分析、构造拆分等核心问题，员工仍然不能对设备技术进行深入的理解和实践。而仿真教学系统采用多媒体教学工具，紧密联系设备实际操作和维修，运用大量的立体互动性动画，不但可以让学员直观生动的看到每个设备零部件的最细微结构，更可通过互动操作按钮来进行设备零部件的虚拟拆分、工作原理和工艺流程的展示，真正实现人机互动，充分调动员工的听觉、视觉和思维学习技能，激发学习兴趣，大幅度提高培训效果。
2.2 仿真组成
仿真系统的组成要以现场实用、方便、灵活的设计思路为理念，充分利用多媒体技术为设备技术人员学习培训提供方便，力求结构新颖，培训内容丰富生动。
2.3 软硬件要求
具备相应知识水平的技术开发人员，熟练掌握3DMAX、FLASH、PHOTOSHOP、DELPHI等软件工具的运用。配备有计算机设备一台，配置最低位为：CPU1.8GHz，内存512M，硬盘40G，安装WINDOWS2000以上操作系统及相应软件。
3 系统特点
系统采用虚拟仿真技术，由计算机模拟生成教学软件，可以使学习者在一种如临其境、栩栩如生的信息环境下工作、学习与创造，用自己的感觉，接受和处理各种信息，并加工成为对客观事物的认识，取得对相关设备的操作和维修能力。
3.1 安全性
在烟草工业企业中安全工作是重中之重，仿真虚拟教学不会对现实中的设备、仪表等造成实质性损害，更不会因演练失误对员工造成人身危害。通过仿真教学软件的学习，可以提高员工的设备操作和维修技能水平，保障设备安全高效运行。与现实中的真实演练相比，通过仿真技术开展培训活动，可以将学员自身置于各种复杂、突发的环境中，进行有针对性的训练，提高员工的应变能力和处理技能。
3.2 逼真性
该系统针对烟机设备的操作和维修人员开发，重点内容是设备的操作、维修、保养和润滑知识。采用对话框和下拉菜单进行设计，具有操作简单、界面互动性好的特点，易于掌握学习。仿真技术的教学环境是以现实操作环境为基础进行构建的，并制定了符合实际要求的演练规则，理想的虚拟环境甚至可以达到难辨真假的程度。
3.3 趣味性
仿真教学系统的重要特点是其趣味性十足，改变以往传统教学枯燥无味的特点，以生动的画面，激发员工学习的兴趣，使人在轻松愉快的情绪下，保持旺盛的学习热情。
3.4 经济性
一台烟机设备的购置成本往往高达几百万元，采用仿真技术模拟实际操作和维修环境，可以有效降低培训的费用，提升员工技能水平和工作效率。
4 结语
正确掌握烟机设备的操作和维修知识，是我们生产一线员工所必备的技能。该教学系统结构设计合理，是一套易掌握、界面互动性好的仿真软件。在烟机设备技术培训中应用后，员工兴趣高涨，切实提高了培训质量，为企业高技能人才的教育培训工作做出了积极贡献，具有较好的推广应用价值。
参考文献
[1]谢援朝.仿真技术在大型火电机组培训装置中的应用[J].陕西电力，1996，（1）：56-60.
[2]谢援朝.仿真技术在大型火电机组培训装置中的应用[A].1995中国控制与决策学术年会论文集[C].1995：172.
（作者单位：河南中烟工业有限责任公司洛阳卷烟厂）
关键词：仿真；烟机设备；培训；多媒体
1 前言
仿真技术是一门多学科的综合性技术，它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础，以计算机和专用设备为工具，利用系统模型对实际的或设想的系统进行动态试验。仿真工具主要指的是仿真硬件和仿真软件。仿真硬件中最主要的是计算机，在进行模拟仿真时，依据仿真模型将各运算放大器按要求连接起来，并调整有关的系数器，仿真结果可连续输出。仿真软件包括为仿真服务的仿真程序、仿真程序包、仿真语言和以数据库为核心的仿真软件系统，包括3DMAX、FLASH、PHOTOSHOP、DELPHI等工具。仿真方法主要是指建立仿真模型和进行仿真实验的方法，可分为两大类，包括连续系统的仿真方法和离散事件系统的仿真方法。
传统的烟机设备技术培训基本运用的是“老师讲、学员听、考试测”的授课模式，内容刻板，容易使员工失去对培训的兴趣，培训效果不理想。卷烟工业企业使用的烟机设备具有专业性强、结构复杂、自动化程度高的特点，涉及企业主要生产环节，主要包括制丝设备、卷接设备和包装设备3类。河南中烟洛阳卷烟厂拥有在线制丝设备231台、卷接设备12台、包装设备12台、薄片线设备4台、滤棒成型机10台，各类操作维修人员400余人。烟机设备的操作维修技能要求高，技术培训的质量显得尤为重要，如果技能培训仅仅是“纸上谈兵”，针对性和实效性就不强。因此，把当前比较成熟的多媒体仿真技术应用于烟机设备技术培训，通过仿真技术模拟生产和操作维修过程，员工可动手完成设备的实际操作，巩固所学知识，锻炼独立工作能力，实现理论与实践的有机结合。
2 仿真设计
2.1 设计思路
烟机设备结构复杂，仿真教学系统的开发工作量非常大，为提高工作效率，我们针对不同类型的设备，选择模块组合方式，采用专用开发工具，可以起到事半功倍的效果。通过计算机三维建模实现实物的模拟仿真，同时结合文字说明、声音和动画设计，按照设备安全操作规程的有关要求，对设备的操作、维修、保养和润滑等知识进行多方面、多角度进行展示，使用类似网页般的页面设置，完成整个系统的仿真功能设计。
當前我们常用的教学软件一般使用PPT制作，仅能做到以图像和文字来配合老师的讲解，不能从根本上解决最实质的设备原理分析、构造拆分等核心问题，员工仍然不能对设备技术进行深入的理解和实践。而仿真教学系统采用多媒体教学工具，紧密联系设备实际操作和维修，运用大量的立体互动性动画，不但可以让学员直观生动的看到每个设备零部件的最细微结构，更可通过互动操作按钮来进行设备零部件的虚拟拆分、工作原理和工艺流程的展示，真正实现人机互动，充分调动员工的听觉、视觉和思维学习技能，激发学习兴趣，大幅度提高培训效果。
2.2 仿真组成
仿真系统的组成要以现场实用、方便、灵活的设计思路为理念，充分利用多媒体技术为设备技术人员学习培训提供方便，力求结构新颖，培训内容丰富生动。
2.3 软硬件要求
具备相应知识水平的技术开发人员，熟练掌握3DMAX、FLASH、PHOTOSHOP、DELPHI等软件工具的运用。配备有计算机设备一台，配置最低位为：CPU1.8GHz，内存512M，硬盘40G，安装WINDOWS2000以上操作系统及相应软件。
3 系统特点
系统采用虚拟仿真技术，由计算机模拟生成教学软件，可以使学习者在一种如临其境、栩栩如生的信息环境下工作、学习与创造，用自己的感觉，接受和处理各种信息，并加工成为对客观事物的认识，取得对相关设备的操作和维修能力。
3.1 安全性
在烟草工业企业中安全工作是重中之重，仿真虚拟教学不会对现实中的设备、仪表等造成实质性损害，更不会因演练失误对员工造成人身危害。通过仿真教学软件的学习，可以提高员工的设备操作和维修技能水平，保障设备安全高效运行。与现实中的真实演练相比，通过仿真技术开展培训活动，可以将学员自身置于各种复杂、突发的环境中，进行有针对性的训练，提高员工的应变能力和处理技能。
3.2 逼真性
该系统针对烟机设备的操作和维修人员开发，重点内容是设备的操作、维修、保养和润滑知识。采用对话框和下拉菜单进行设计，具有操作简单、界面互动性好的特点，易于掌握学习。仿真技术的教学环境是以现实操作环境为基础进行构建的，并制定了符合实际要求的演练规则，理想的虚拟环境甚至可以达到难辨真假的程度。
3.3 趣味性
仿真教学系统的重要特点是其趣味性十足，改变以往传统教学枯燥无味的特点，以生动的画面，激发员工学习的兴趣，使人在轻松愉快的情绪下，保持旺盛的学习热情。
3.4 经济性
一台烟机设备的购置成本往往高达几百万元，采用仿真技术模拟实际操作和维修环境，可以有效降低培训的费用，提升员工技能水平和工作效率。
4 结语
正确掌握烟机设备的操作和维修知识，是我们生产一线员工所必备的技能。该教学系统结构设计合理，是一套易掌握、界面互动性好的仿真软件。在烟机设备技术培训中应用后，员工兴趣高涨，切实提高了培训质量，为企业高技能人才的教育培训工作做出了积极贡献，具有较好的推广应用价值。
参考文献
[1]谢援朝.仿真技术在大型火电机组培训装置中的应用[J].陕西电力，1996，（1）：56-60.
[2]谢援朝.仿真技术在大型火电机组培训装置中的应用[A].1995中国控制与决策学术年会论文集[C].1995：172.
（作者单位：河南中烟工业有限责任公司洛阳卷烟厂）