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目的了解山西省委党校学员对艾滋病防治政策、疫情及相关知识的知晓情况，比较培训前后在认知上的变化，探索在党校日常培训中加入艾滋病防治课程的可能性。方法采用问卷调查和深度访谈两种方式对山西省委党校学员开展艾滋病知识培训及政策研讨。结果认为艾滋病快速传播会影响经济发展和社会稳定的学员从83.4％上升到92.3％；认为很有必要了解艾滋病知识的学员从50.0％上升到61.4％；认为艾滋病目前仍不能治愈的学员从77.0％上升到99.0％；知晓仍没有预防艾滋病疫苗的学员从40.0％上升到91.0％。结论部分学员培训前对