【摘 要】
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【正】 一语言文字是人们交流思想感情,认识和改造客观世界的工具之一,也是继承、传播和发展人类文化知识的重要工具,一个民族的政治、经济、文化的发展,一个民族的历史、文
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【正】 一语言文字是人们交流思想感情,认识和改造客观世界的工具之一,也是继承、传播和发展人类文化知识的重要工具,一个民族的政治、经济、文化的发展,一个民族的历史、文化的继承、传播和发展都离不开本民族的语言文字。长期的实践证明,要培养少数民族知识分子,就必须首先重视和加强本民族语言文字的教学,只有打好基础,才能更快更好地学习和掌握其它民族的语言文字及自然科学知识,才能有发展的广阔前景。甘南是以藏族为主体的
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一、研究背景 中职中央空调课程是中职学校制冷专业人才培养方案的关键课程，在教育部最新发布的专业教学标准中属于专业（技能）方向课程。其教学目标是培养学生具有安装、操作、调试、维修和维护及管理中央空调系统的能力。因此这门课程的教学效果影响着学生的专业技能，最终将影响学生的就业。同时，中央空调课程的教学效果还关系着学生的升学。经调查，珠三角地区开设制冷和空调专业的高职院校，培养的人才目标主要倾向培养暖
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学前教育日益受到国家重视，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将学前教育列为今后十年八大发展任务之一，学前教育成为我国教育发展关注的热点和重点。对于职业教育而言，幼儿教师培养则成为重中之重。2011年，教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》中对幼儿园职前教师教育的课程目标和课程设置进行了详细的规划和引导。作为培养幼儿园师资的学前教育专业必须满足本地区幼儿园需求。当前广州市