【摘 要】
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<正>学生的问题意识已经被家长和教师们广泛关注。在数学教学中,能够主动发现问题的学生往往其思维活动更敏锐、更积极,同时他们常常会发现其他的方法去解同一问题,这对学生
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学,
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<正>学生的问题意识已经被家长和教师们广泛关注。在数学教学中,能够主动发现问题的学生往往其思维活动更敏锐、更积极,同时他们常常会发现其他的方法去解同一问题,这对学生们的发展非常重要。这样的学生未来的发展潜力也更大。下面就谈一谈小学生数学问题意识培养的一点体会。一、良好的情境是培养小学生问题意识的一个突破口良好的问题情境,能使学生感受到数学就在我们的生活当中,离我们并不远。创设好的情境可以促使
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